政教與愛的部落格

              內務整潔不是軍校的專利

　　瞧！圖片中的起居室棉被摺疊得有稜有角，新生家長正在參觀，衣櫃及浴室的臉盆放置得整整齊齊，別誤會！這不是軍校木蘭村的女生內務，而是我們學校建教班女生的內務，如何？還不賴吧？

　　軍校有句話說：「合理的是訓練，不合理的是磨練」。要求住校生整理內務是合理還是不合理？

　　難道只有軍校生才要重視整潔訓練，而一般文校生就可雜亂骯髒嗎？

　　我們看時下一般家庭對孩子十分溺愛，早上起床掀了棉被便急急忙忙趕著去上學，能在家吃個早餐已是不錯了，大部分都是到外面買早點吃，家長心疼孩子讀書的辛苦，也就不要求孩子整理居室了，摺棉被的事便由自己代勞，甚至根本不整理，我常常借著家庭訪問之便，順便要求「欣賞」學生的居室，看是否維持在學校的整潔模樣，或許有些不太禮貌，但教育是注重澈底紮根的，大多數的家長均能接受與諒解，日久成習，不只是給我教的孩子房間整理得有條不紊，連全家的居室都窗明几淨了。

　　這是當我學生的額外收穫吧！

Ps：

   最後一張是我本人的內務，要想帶好學生，老師必須以身作則，如果自己的內務凌亂不堪，又如何去輔導學生呢?

   當經驗傳承老師們參觀學生宿舍時，有工廠某助教問學生：「妳們平時內務也是如此嗎？」害得學生難過的向我說：「這位老師怎麼這樣問呢？難道他們的工廠同學不整內務的嗎？如果平時不疊豆干，臨時摺得出來嗎？」

   我真不知該如何回答，只好說：「所以才要讓他們來參觀啊！做我們該做的，不要在意別人說什麼！」