大妹果然沒令母親失望，考取了她心目中嚮往的台大護理系，立志做一個蘭丁格爾，在大學仍未放棄合唱的興趣，參加學校杏林合唱團，並演出歌劇，我深愛音樂，當然是她忠實的觀眾啦，她台大畢業後，至高雄護校擔任老師，是深受學生歡迎的愛心老師，同時兼任音樂老師，組織了學校合唱團，並公開演出，生活相當充實，為了實現自己更大的理想，要鼓勵白衣天使能用熱忱發揮光和熱，辭別難捨的護校師生，遠度重洋，至美國修得博士學位回來，返國至母校護理研究系所授課，並擔任國私立各大醫院護理部主任，改革醫院重醫輕護的惡習，常為了護理人員工作的不受尊重及体恤，與院長爭得面紅耳赤，最終終於取得院長之諒解，而使護理人員受到應有的重視，其實醫護是彼此分工的關係，而非主從的關係。
醫師是治療病患的病体，護士是撫慰病人的心靈，對病人求生的意志是很重要的。
其次談小妹，是第一屆改制的國中的學生，很懊惱未能讀到像姊姊的北一女初中，但是仍以優秀的成績考取北一女，亦是參加各項文藝社團活動，畢業後雖未進入台大，仍是國立中興大學英文系，畢業後考進台北榮民總院擔任副院長辦公室主任。
我家男生，除了我這不成才的長子好玩，窮搞各種社團而未進入明星高中外，二個弟弟都是師大附中的高才生，大弟是學校球隊，運動會金銀牌少不了他，愛看武俠小說，看完再做功課，畢業後進台大電機系，在交大讀了一年研究所，飛赴美國直攻博士，為國家延聘主持電腦軟體研發工作，及中文字根輸入法的開發工程，是中文輸入法的濫觴，並擔任交大計算機工程系所首屆主任，後至美國教學，仍不時回國講學。
在我們求學的過程中，爸媽始終陪伴著我們，晚上父親因工作的疲累，而在飯桌(兼書桌)旁打瞌睡，呵欠連連，仍堅持為五們伴讀，因著爸媽的勉勵，我們子女當知苦讀不懈，都能進入明星高中。
一般人總認為明星高中的學生呆板無趣，只會唸書，不懂娛樂，其實大錯特錯，只要欣賞了這些北一女的影片，看她們精神抖擻，態度從容，神態自若，表情自然，面帶笑容，操演著高難度近乎特技表演的儀隊動作，樂隊進行曲的吹奏，不亞於一流樂團，二者緊密配何得天衣無縫，更是相得益彰。
可見用功的孩子對各項才藝的學習絕不輸給愛玩而不想唸書的孩子，甚且對訓練階斷的反應及學習力更強過不用功的學生。
難道私立學校的學生真的就不如明星學校嗎?非也，頑皮的學生或許智力比明星學校的學生更強，而是從小，父母只忙於個人的工作與事業，忙著賺錢，疏忽了陪伴孩子成長，對孩子的學習過程莫不關心，等到孩子被放任而不想唸書時，再來加強與送他惡補，為時晚矣.
在此奉勸所有不愛唸書的家長們，要多關心子女的成長期學習過程啊，我們家的子女沒有補習的經驗，只要把課本融會貫通讀到腦筋裡就足夠了。
父母們即使賺得滿庫的金銀財寶，讓子女成為精神與心靈雙重貧乏的人，又有何意義呢?
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