政教與愛的部落格

  我把醫院當作……生命教育的實習所            杜加寧

                                         2003、7、8

    小時候，外婆牽著我，欣喜急忙中，穿著木屐，就ㄎ一ㄎㄨㄚ ㄎ一 ㄎㄨㄚ 地從鄉下搭車趕往台北的醫院，為剛生弟弟的媽媽送飯。

    透過育嬰房外的玻璃窗，我瞧見呱呱落地的小baby圓呼呼地正睡得香甜，初次認識新生命的喜悅，多麼奇妙啊！

  自小學中 年級後，到醫院門診的次數增多了，除了例行性的矯正視力、補蛀牙外，甚至可怕的開刀也免不了。

    記得當我目睹同齡病童被打點滴且推去手術室的景象時，我就嚇得哭鬧起來了。幸好有親愛的爸媽陪伴我度過那一段難熬的日子。

    長大後，常因感冒服藥，被同學譏為「藥罐子」。

    有時候，藥效的副作用使我昏昏欲睡，做事倍感力不從心，因此我漸漸體驗到要培養良好的體適能，才是邁向快樂希望的生命道路。

    入社會工作後不久，奶奶和爺爺相繼在醫院過世，第一次面臨至親的天人永隔，使我感到悲慟不已，尤其原以為健碩的爺爺能長命百歲，安享天年，沒想到只因一次不小心跌倒，被送進醫院治療，幾天後，卻因傷口感染，引起併發症而不治。

    唉…世事無常，我將更珍惜與人們相處的時光，勇於表達關愛與祝福，積極地散發生命的光與熱！

    或許在學校時，我學習過生命教育的相關理論與概念，但我把醫院當做生命教育的實習所，因為在這裡，我親身經歷了人生的悲歡離合，學習從生命週期的自然變化中，認識、珍惜、尊重與實踐生命。

白髮人的感思：

    未料女兒於完成這篇短文之後，積極的散發出超強度之人生光芒，不眠不休的認真於教師的甄選工作，且閉門苦讀，先後至二所國中擔任代課教師，並努力的教育學生，蒐集了台大與師大的研所資料(今在整理女兒的書房時從其數枚隨身碟所發現的)，準備繼續升造，誰知老天妒才，六年後，竟在病危前三天接獲代課教師學校的電話,要聘任為正式職缺老師,宿願即將實現之際,未及應聘,竟然丟下她爸爸跟媽媽，到天上去陪伴奶奶跟爺爺了。